地域文化是中華文化的重要組成部分，講好地域文化故事是講好中國故事的一種重要途經。為進一步促進廣大師生對桂林文化和漓江文化等地域文化的深切認知和深刻理解，厚植愛國愛校情懷，我校聯合廣西高校人文社科重點研究基地桂學研究院舉辦2022年春季學期“桂學研究”系列主題講座。5月19日下午，本學期“桂林研究”系列主題講座第二講在圖書館會議室如期進行，本場講座的主題是“當代“儀式感”的日常生活節奏分析”，由廣西師范大學文學院/新聞與傳播學院副教授、碩士生導師龍曉添博士擔任主講人，全校各專業180余名師生代表現場聆聽了講座。

講座伊始，龍博士以一段小王子與狐貍的對話“儀式感是什么？儀式感是指某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同”拉開了講座的序幕。龍博士首先從民俗學的角度，闡述了儀式的內涵是最能體現人類本質特征的行為表述，一般被界定為象征性的、表演性的，由文化傳統所規定的一整套行為方式。其次，分別從信仰、社會、族群、表演、象征、進程、記憶、敘事等角度展開論述儀式研究的相關理論。同時，龍博士旁征博引、運用生動精彩的例子，詳細厘清“儀式感”的內涵，進一步加深了同學們對當代日常生活的理解與熱愛，引導了同學們積極參與并探討如何傳承傳統文化以適應新的生活節奏，有效緩解了同學們對社會急速發展給個人與社會帶來的沖擊，為其建構有節奏、有意義的生活提供了一些方向。

整場講座，龍博士語言風趣、內容精彩生動，博學嚴謹，贏得了同學們的陣陣掌聲。本次講座不僅讓同學們充分認識到了當代日常生活中“儀式感”的價值，有效地激發了同學們對生活的熱愛及積極探索傳統節日和禮儀的當代價值，加深了其對傳統文化遺產的關注與理解，進一步增進了他們對中華民族優秀傳統節日及禮儀的認同感和自豪感。

講座現場

龍博士作專題講座

學生認真聆聽講座